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《中国农业教育》2022年02期

 
目录
特稿
新时代行业高校特色发展的探索与实践李召虎;刘辉;沈振锋;1-8
新农科视域下交叉学科建设的实践与思考——以江西农业大学为例赵小敏;胡永升;陈美球;9-15
地方农林高校服务乡村振兴的组织模式与机制优化——以吉林农业大学为例冯江;李有宝;丁宝寅;16-23
高等农业教育
新农科专业供给侧结构性改革:立意、进展与策略吕叙杰;李大鹏;肖湘平;青平;24-30
涉农高校服务乡村振兴的组织动员逻辑——以校地协同“三团一队”模式为例穆军全;张芸嘉;王家武;31-37+55
从“出口困境”看新农科理念下农林高校学生的特质培养刘志斌;肖伟华;38-45
高教纵横
高校哲学社会科学课程思政育人的实践研究——以“社会学概论”课程为例田雄;46-55
高等教育高质量发展的基本特征与内在要求——基于世界高等教育中心转移的经验分析王建英;李剑富;56-63
“广谱创业教育”融合“精准创业帮扶”:我国高校创业教育发展趋势陈平;64-69
在线教育研究
线上线下混合式课程建设实践研究——以东北农业大学为例杨辉;夏凌云;苑婧婷;张永强;70-79
双线混融视阈下高校学生深度学习场域构建研究陶宇炜;80-88
移动互联网环境下新学习模式探索与应对杨龙;代媛;胡少军;89-99
比较教育研究
日本国立大学人才培养新动向——基于《大型企划》与《改革方针》的考察李红;王安琪;100-106
征稿启事本刊编辑部;8
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