目录
学习贯彻党的二十大精神专题
新农科建设与高等农林教育转型发展——中国高等农林教育校(院)长联席会第二十次会议暨中外农业教育论坛综述李二斌;潘宏志;丰蓉;董维春;1-9
特稿
地方农林高校服务乡村振兴的组织模式与机制优化娄源冰;10-16+23
乡村振兴背景下农业高校创新创业教育体系的构建——以东北农业大学为例李伟凯;17-23
高等农业教育
基于乡村人才振兴的新农科人才培养体系构建与实施——以中山大学为例魏蜜;谭金芳;张朝阳;姜晓谦;24-31
“双一流”建设背景下农林高校新兴交叉学科发展路径探析郭凯锋;郝婷;贾俊刚;石宝峰;32-38
基于学科交叉融合的农业资源与环境专业改造升级路径探索与实践张旭辉;全思懋;邹建文;王洪梅;39-46
乡村振兴背景下农科人才定制培养:现实困境、时代价值与实践路径吉彪;李赞;贾思振;颜志明;47-53
课程思政
价值与路径：农业高校思政课程中的农民情怀培育柳敏;54-62
红色文化坐标的内涵价值及其融入高校思政课“三进”研究姜姝;王建光;63-68
“三位一体”:论高等学校课程思政教学体系的整体建构孙琳;于佳慧;屈勇;69-76
高教纵横
行业高校创新型人才培养的关键因素探究康诚轩;陈新忠;77-88
“三融”助力江苏高等教育高质量发展:现状、困境与路径朱荷清;89-94
学术探索
新时代十年中国农业教育发展轨迹及研究特征——基于期刊文献的计量分析朱锁玲;赵文娟;王亚菲;左亮;95-106
中国农学会教育专业委员会顺利召开2022年学术年会106
《中国农业教育》2022年总目次107-110